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泛美集團(tuán)董事局主席魏全斌出席2025四川民辦教育發(fā)展大會(huì)并作分享,共商民辦教育高質(zhì)量發(fā)展新范式
來源: 作者: 發(fā)布時(shí)間:2025.04.09
泛美集團(tuán)董事局主席魏全斌出席2025四川民辦教育發(fā)展大會(huì)并作分享,共商民辦教育高質(zhì)量發(fā)展新范式
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為深入貫徹全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神,落實(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)教育高質(zhì)量發(fā)展要求,推動(dòng)民辦學(xué)校緊握科技、產(chǎn)業(yè)與區(qū)域發(fā)展的歷史性機(jī)遇,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑,探索民辦教育創(chuàng)新發(fā)展路徑,4月8日,2025年四川民辦教育發(fā)展大會(huì)在成都召開。泛美集團(tuán)董事局主席魏全斌受邀出席會(huì)議,并在圓桌論壇民辦職業(yè)教育專場(chǎng)——“探討民辦職業(yè)院校如何把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇,為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支撐”中就泛美集團(tuán)產(chǎn)教融合模式、創(chuàng)新實(shí)踐成果作分享。
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????會(huì)議伊始,四川省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)石靜在致辭中強(qiáng)調(diào),民辦教育的發(fā)展必須立足黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局,深度融入教育強(qiáng)國(guó)強(qiáng)省建設(shè)戰(zhàn)略布局。她指出,民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)以質(zhì)量求發(fā)展、以貢獻(xiàn)求支持,通過合理確定辦學(xué)規(guī)模、優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、調(diào)整專業(yè)設(shè)置等舉措,精準(zhǔn)滿足社會(huì)需求,為加快建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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◆四川省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)石靜致辭
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????國(guó)家督學(xué)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉林深入剖析了民辦教育在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)程中所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,提出了具有前瞻性的發(fā)展思路、實(shí)施路徑以及三大核心方向。四川省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張應(yīng)輝強(qiáng)調(diào),AI是重塑教育生態(tài)的核心驅(qū)動(dòng)力。民辦教育需在全球化競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)先機(jī),實(shí)現(xiàn)從“規(guī)模擴(kuò)張”到“高質(zhì)量特色發(fā)展”轉(zhuǎn)型。
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◆國(guó)家督學(xué)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉林作題為《建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略下民辦教育發(fā)展的突圍與超越》主題報(bào)告
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◆四川省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張應(yīng)輝作題為《AI技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的教育變革與民辦教育的創(chuàng)新機(jī)遇》專題報(bào)告
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????隨后,學(xué)界及業(yè)界專家學(xué)者圍繞高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育等專題展開深入交流。針對(duì)“探討民辦職業(yè)院校如何把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇,為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支撐”主題,泛美集團(tuán)董事局主席魏全斌從泛美集團(tuán)“規(guī)范經(jīng)營(yíng),照章納稅;堅(jiān)定選擇應(yīng)用技術(shù)教育賽道;職教新雙高下的泛美方案——產(chǎn)教一體,雙向奔赴”三個(gè)方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述。
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◆泛美集團(tuán)董事局主席魏全斌作現(xiàn)場(chǎng)分享
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????泛美集團(tuán)始終將規(guī)范經(jīng)營(yíng)作為立身之本,堅(jiān)守依法納稅底線思維,將納稅義務(wù)貫穿于校區(qū)建設(shè)、校企合作等全鏈條,構(gòu)建起可持續(xù)發(fā)展的良性生態(tài),為民辦教育行業(yè)樹立合規(guī)經(jīng)營(yíng)標(biāo)桿。此外,自投身民辦教育事業(yè)以來,基于對(duì)技術(shù)革命與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的深刻洞察、對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)的前瞻判斷,致力于銜接教育供給與產(chǎn)業(yè)需求,泛美集團(tuán)錨定應(yīng)用技術(shù)教育賽道,緊跟產(chǎn)業(yè)鏈快速迭代的時(shí)代步伐,深耕航空服務(wù)、機(jī)務(wù)維修等民航領(lǐng)域,瞄準(zhǔn)低空經(jīng)濟(jì)開放、視頻社交爆發(fā)等時(shí)代風(fēng)口,助力學(xué)生掌握專業(yè)硬技能及淬煉技術(shù)創(chuàng)新、跨界協(xié)作的軟實(shí)力,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的、能駕馭技術(shù)迭代、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)革新的實(shí)戰(zhàn)型人才,在人類技術(shù)迭代的歷史長(zhǎng)河中找準(zhǔn)兼具中國(guó)特色與世界意義的時(shí)代坐標(biāo)。根植產(chǎn)業(yè)需求、枝連技術(shù)前沿、果育時(shí)代匠人。
????產(chǎn)教融合是推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要引擎,更是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)。依托“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略,泛美集團(tuán)按照“以產(chǎn)定教、以產(chǎn)促教、以產(chǎn)興教”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持“校中有企、企中有校、校企一體、融合發(fā)展”的產(chǎn)教融合模式,創(chuàng)建了“產(chǎn)教一體、雙向奔赴”的職教頂流模式,集團(tuán)旗下?lián)碛?0所中高職院校,教育資產(chǎn)超百億元,在校生超6萬人,打造了全球最大的航空教育集團(tuán)——泛美教育集團(tuán),引領(lǐng)組建了涵蓋逾200家航空企業(yè)、通用航空企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)及近百所職業(yè)院校的泛美航空職教聯(lián)盟;同時(shí),按照“教育+實(shí)業(yè)”的發(fā)展路徑,創(chuàng)建了泛美通航集團(tuán)、泛美星程航服集團(tuán)、泛美智飛無人機(jī)集團(tuán)、泛美天使網(wǎng)絡(luò)科技集團(tuán)等集團(tuán)子公司,覆蓋了通用航空、航空服務(wù)、低空經(jīng)濟(jì)、新電商、航空研學(xué)、航空制造與維修、智能科技、新文旅、新康養(yǎng)等多個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,大力推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展,堅(jiān)定不移地走產(chǎn)教融合道路,已基本建成產(chǎn)教融合的現(xiàn)代職教教育體系和產(chǎn)業(yè)集群。
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◆四川省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)唐磊總結(jié)發(fā)言
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????會(huì)議最后,四川省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)唐磊總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào),建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)任務(wù)緊迫,民辦教育是教育現(xiàn)代化、滿足群眾需求和提高教育質(zhì)量的重要力量,在新時(shí)代既需“破界”突圍,打破傳統(tǒng)教育邊界以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)服務(wù)國(guó)省戰(zhàn)略,更需“守界”自律,嚴(yán)守公益底線與法律規(guī)范。針對(duì)民辦教育發(fā)展,他提出以下建議:準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù);認(rèn)真貫徹會(huì)議精神;切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。
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????本次大會(huì)旨在搭建高水平交流平臺(tái),承擔(dān)服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代使命,彰顯民辦教育改革創(chuàng)新力量。會(huì)議圍繞民辦教育高質(zhì)量發(fā)展新范式展開深入探討,為四川民辦教育的未來發(fā)展指明了方向。泛美集團(tuán)將深入貫徹落實(shí)本次大會(huì)精神,持續(xù)深化教育教學(xué)改革,竭力打造"教育-產(chǎn)業(yè)-創(chuàng)新"三位一體的高質(zhì)量發(fā)展范式,構(gòu)建職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的新格局,為民辦教育高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃動(dòng)能,在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求中彰顯新時(shí)代教育企業(yè)的使命擔(dān)當(dāng)。
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